¿Cómo han evolucionado las formas de evaluación?

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Les llamamos pruebas, exámenes, valoraciones… y las hemos vivido en diversas ocasiones. Sin embargo, ¿te has preguntado cómo es que surgieron y han cambiado con el tiempo? El British Council, una de las instituciones más importantes en la creación y aplicación de exámenes de certificación, comparte contigo parte de la historia:

• Siglo II | En China comienza la evaluación oral para seleccionar funcionarios.
• Siglo V | Sócrates y otros filósofos utilizan una especie de cuestionario de evaluación.
• 1845 | Gran Bretaña y Estados Unidos comienzan a aplicar tests para evaluar servicios públicos y el rendimiento de estudiantes.
• 1887 – 1898 | Joseph Rice utiliza la primera evaluación formal en América, al crear grupos de comparación para medir la eficacia de la enseñanza en ortografía.
• 1914 – 1918 | En la Primera Guerra Mundial surge un especial interés por la aplicación de pruebas de inteligencia y personalidad.
• 1920 – 1930 | El punto más alto del testing: las pruebas escolares se estandarizan para medir destrezas.
• 1934 | Nace el British Council, la organización cultural con fines educativos más antigua del mundo, líder en desarrollo de evaluaciones.
• 1967 | El psicólogo Lee Cronbach introdujo el uso de cuestionarios, entrevistas, y observación sistemática y no sistemática como técnicas de evaluación.
• 1969 | El educador Ralph Tyler crea el término ‘evaluación educativa’, con el que la evaluación pasó a un primer plano y la medición a un segundo.
• Guerra Fría | Se reconoce la responsabilidad de los docentes para medir el juicio y hacer valoraciones en el logro de los objetivos educativos establecidos.
• 1970 – 1980 | Época de profesionalización, se dividen las evaluaciones en cuantitativas y cualitativas.
• 1990 | Se considera relevante la necesidad de fomentar el intercambio de opiniones, valores y experiencias de las personas evaluadas.
• Actualmente: Constante investigación sobre las tendencias en evaluación para cualquier disciplina; por ejemplo New Directions del British Council, un foro dedicado exclusivamente a la evaluación del idioma inglés.

Fuentes:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2015. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5134142.pdf
British Council. https://www.britishcouncil.org/organisation/history

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